• Prva stran
  • O nas
    • Revija Pan!ka
    • Uredništvo
    • DŠPS
  • Rubrike
    • Obča psihologija
    • Razvojna in pedagoška psihologija
    • Kognitivna psihologija
    • Klinična psihologija in psihoterapija
    • Socialna psihologija
    • Psihologija dela in organizacije
    • Intervjuji
    • Recenzije in reportaže
    • Zapisi
    • Izpostavljena tema
      • Etika?!
    • Prispevki dijakov
    • Prispevki profesorjev
    • Uredništvo
  • Letniki
    • 20
    • 21
    • 22
    • 23
    • 24
    • 25
    • 26
  • Literarni natečaj
  • Za avtorje_ice
  • Prva stran
  • O nas
    • Revija Pan!ka
    • Uredništvo
    • DŠPS
  • Rubrike
    • Obča psihologija
    • Razvojna in pedagoška psihologija
    • Kognitivna psihologija
    • Klinična psihologija in psihoterapija
    • Socialna psihologija
    • Psihologija dela in organizacije
    • Intervjuji
    • Recenzije in reportaže
    • Zapisi
    • Izpostavljena tema
      • Etika?!
    • Prispevki dijakov
    • Prispevki profesorjev
    • Uredništvo
  • Letniki
    • 20
    • 21
    • 22
    • 23
    • 24
    • 25
    • 26
  • Literarni natečaj
  • Za avtorje_ice
25, Razvojna in pedagoška psihologija

Pregled in evalvacija prilagoditev v času šolanja pri otrocih z ADHD

Motnja pozornosti in hiperaktivnosti (Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD) je v našem okolju vsekakor prisotna. Najbolj znani simptomi ADHD vključujejo težave s koncentracijo in sledenjem navodilom ter hiperaktivnost in impulzivnost…

Preberi več
06/05/2021
24, Etika?!, Izpostavljena tema

Etika, obveščeno soglasje in etične kršitve v psihološkem raziskovanju

Ali pomembnost študije in rezultati, ki jih dobimo, pretehtajo etične kršitve v samem raziskovalnem procesu? Ali res ne obstaja druga pot, pri kateri bi sledili etičnim načelom v psihološkem raziskovanju…

Preberi več
24/04/2020
28, Klinična psihologija in psihoterapija

Uporabnost in etičnost aplikacij za duševno zdravje 

Dandanes je uporabnikom na voljo več aplikacij za duševno zdravje, ki uživajo podporo strokovnjakov in temeljijo na dokazanih psiholoških metodah. Te aplikacije zagotavljajo priročen in privlačen okvir za ukvarjanje z…

Preberi več
11/02/2024
24, Psihologija dela in organizacije

Psihološke značilnosti uspešnih podjetnikov

Podjetništvo je veliko več kot ustanovitev podjetja. Ni samo razvoj ideje, doseganje visoke prodaje ali lastniško vodenje. Ljudem je pojem podjetništva velikokrat predstavljen zelo ozko in usmerjen na specifično dejavnost…

Preberi več
28/08/2020
25, Obča psihologija

Romantično ljubosumje: znak prave ljubezni ali toksičnega razmerja?

Na ladjo Titanic se vkrcata zaročenca Caledon Hockley in Rose DeWitt Bukater. Rose kmalu spozna Jacka Dawsona in začne z njim preživljati vse več časa. Njenega zaročenca to seveda moti,…

Preberi več
26/09/2021
26, Klinična psihologija in psihoterapija

Lahko anksiozne motnje zdravimo s pomočjo virtualne resničnosti?

Ko slišimo besedno zvezo »virtualna resničnost« pomislimo na očala, slušalke in ekran… za igranje igric. Virtualno resničnost pa lahko dandanes uporabljamo tudi v psihoterapiji za zdravljenje fobij, socialne anksioznosti, celo…

Preberi več
21/03/2022
23, Prispevki dijakov

Temna triada na spletu

Poseben projekt, ki smo se ga lotili v letošnjem študijskem letu, je bilo tudi mentoriranje dijakov iz različnih ljubljanskih šol. Pri projektu je sodelovalo kar 11 dijakov, ki so pod…

Preberi več
01/08/2019
24, Psihologija dela in organizacije

Nasilje na delovnem mestu

Nasilje na delovnem mestu je v delovni populaciji zelo prisoten pojav po celem svetu (Ferk, 2016). Raziskava Česen idr. (2007, v: Geršak, Hauptman, Jehart, Lah in Petrovčič, 2019) je pokazala,…

Preberi več
17/05/2020
27, Kognitivna psihologija

Treatment Methods for Dyslexia: To what extent is neurofeedback therapy a more efficient treatment method for improving reading abilities in children with dyslexia, compared to the Orton-Gillingham approach?

Dyslexia is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. It cannot…

Preberi več
13/09/2023
30, Uredništvo

Poziv za prispevke ob 30. obletnici revije Pan!ka

Revija Panika letos praznuje 30. obletnico obstoja, zato smo se v uredništvu odločile, da bomo ob tej priložnosti pripravile posebno izdajo revije, ki bo izšla tudi v fizični obliki. Zbiramo…

Preberi več
01/01/2026
  • 23,  Prispevki dijakov

    Temna triada na spletu

    Nikolina Vulović / 01/08/2019

    Poseben projekt, ki smo se ga lotili v letošnjem študijskem letu, je bilo tudi mentoriranje dijakov iz različnih ljubljanskih šol. Pri projektu je sodelovalo kar 11 dijakov, ki so pod mentorstvom nekaj članic…

    Preberi več
  • 23,  Prispevki dijakov

    Novodobna problematika obsesivno-kompulzivne motnje

    Eva Božič in Tina Podboj / 30/07/2019

    Poseben projekt, ki smo se ga lotili v letošnjem študijskem letu, je bilo tudi mentoriranje dijakov iz različnih ljubljanskih šol. Pri projektu je sodelovalo kar 11 dijakov, ki so pod mentorstvom nekaj članic…

    Preberi več
  • 23,  Prispevki dijakov

    Povezava med motnjami hranjenja in športom

    Eva Zajc / 08/07/2019

    Poseben projekt, ki smo se ga lotili v letošnjem študijskem letu, je bilo tudi mentoriranje dijakov iz različnih ljubljanskih šol. Pri projektu je sodelovalo kar 11 dijakov, ki so pod mentorstvom nekaj članic…

    Preberi več
  • 23,  Prispevki dijakov

    Družbena omrežja in telesna samopodoba

    Metka Pintar / 01/07/2019

    Poseben projekt, ki smo se ga lotili v letošnjem študijskem letu, je bilo tudi mentoriranje dijakov iz različnih ljubljanskih šol. Pri projektu je sodelovalo kar 11 dijakov, ki so pod mentorstvom nekaj članic…

    Preberi več
  • 23,  Recenzije in reportaže

    Poletna šola kritične psihologije v Berlinu

    Kristina Rakinić / 08/05/2019

    V Berlinu se je med 11. in 15. septembrom 2018 odvijala poletna šola kritične psihologije, katere moto je bil »Ask them why?« (slov. prevod: »Vprašaj jih, zakaj?«). Moto poletne šole je želel nagovoriti…

    Preberi več
  • 23,  Obča psihologija

    Motivacija v športu

    Blaž Pažon, Luna Pokčaj in Veronika Zupan / 05/04/2019

    Zagotovo ste se že kdaj vprašali: »Zakaj počnem to, kar počnem?« Ali pa ste si poskušali razložiti razloge, ki stojijo za dejanji kakšne druge osebe. Odgovor na zastavljeno vprašanje je motivacija, vsota vseh…

    Preberi več
  • 23,  Klinična psihologija in psihoterapija

    Umetnostna terapija

    Aleksandra Angelsky / 18/03/2019

      Že kot popolnoma povprečni posamezniki, še zlasti pa kot psihologi, se slej ko prej srečamo s psihoterapijo in njenimi mnogoterimi vejami. Poleg najbolj odmevnih, kot so  kognitivno-vedenjska, humanistična in razvojno-analitična psihoterapija, poznamo…

    Preberi več
  • 22,  Socialna psihologija

    Ekološka (ne)veljavnost znanih socialnopsiholoških eksperimentov

    Iva van Hoek, Mateja Habjanič in Nives Sovič / 14/12/2018

    Veljavnost je po avtorjih Ferligoj, Leskošek in Kogovšek (1995) eden izmed »najbolj protislovno opredeljenih pojmov v družboslovju« (Ferligoj, Leskošek in Kogovšek, 1995, str. 64), saj se mnenja avtorjev že pri samih definicijah razlikujejo…

    Preberi več
  • 22,  Intervjuji

    »Zdelo se nam je, da študentje potrebujejo prvi učbenik psihologije osebnosti«

    Nejc Ašič / 30/11/2018

      Intervju s prof. dr. Andrejo Avsec o novem učbeniku Temeljni vidiki osebnosti Lansko leto (2017) je slovenska psihološka znanost postala bogatejša za nov učbenik s področja psihologije osebnosti – z naslovom Temeljni…

    Preberi več
  • 22,  Kognitivna psihologija

    Elektrošoki – zdravljenje v skrajnih razmerah ali novodobna »droga« za izboljšanje kognitivnih funkcij?

    Bor Vratanar in Daša Dolenc / 16/11/2018

    Če bi vprašali ljudi, kakšne so njihove asociacije na stimulacijo možganov z elektriko, bi si ob tem najpogosteje zamislili elektrokonvulzivno terapijo (EKT, znano tudi kot elektrošok) ali pa film Let nad kukavičjim gnezdom,…

    Preberi več
2728293031
Revija Panika: ISSN: 2591-0418 - Revijo sestavlja Uredništvo.